咬定“整合”不放松 立根原在“探究”中——2021年浙江省各地中考名著试题评析及教学建议

在2021年浙江省各地的中考名著测评中,个别试题过度关注机械识记,未能发挥应有的教学导向作用。瑕不掩瑜,大多数试题都能"凸显整合,着眼探究"。"整合之法"主要包括名著内部的整合、名著之间的整合、名著与热点话题的整合、名著与个体成长的整合;"探究之道"则表现为倡导探究性的学习方式,走向基于真实体验的开放性探究,聚焦思辨性的探究议题。