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高职现代学徒制“3513”思政教育体系研究与实践 被引量:1

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摘要 本文介绍现代学徒制下构建"3513"思政教育体系模式,阐述产业学院、现代学徒制下通过3个坚持、5个改革、1套机制制度创新和3个建设的实践以及取得的成效。研究表明,现代学徒制的教育必须坚持党的领导,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持将社会主义核心价值观贯穿于人才培养全过程。依据产业特点,校企深度融合,构建现代学徒制思政教育体系,拓宽思政课体系建设的渠道,为社会培养德智体美劳全面发展复合型技能人才。
出处 《轻工科技》 2021年第10期135-136,142,共3页 Light Industry Science and Technology
基金 山西省第二批“现代学徒制”试点项目 示范性教师企业实践流动站项目 山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)课题:以思政观为引领,构建高职现代学徒制课程思政育人体系的研究与实践(项目编号2019zsszsx105)。
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参考文献5

共引文献14

同被引文献4

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