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项目化学习在初中劳动教育中的实践探索--以“操场大变身”主题教育课为例 被引量:2

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摘要 一、问题的提出项目化学习,是一种通过团队合作,整合各门学科知识和学生生活经验来解决实际问题的学习方式。在项目化学习过程中,借助任务驱动、情境探究、协作分享等方式,学生通过合作确立活动方案,将研究设计、作品创制、沟通协作、问题解决、创新创造等融为一体,并在提出问题和解决问题的过程中体悟自身的价值,提升综合素养。
作者 张莉灵
出处 《现代教学》 2021年第20期75-76,共2页 Modern Teaching
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