小学数学“青陶”培训实践探索

宝山区“青陶工程”项目以2~5年期青年教师为培养对象,通过专家引领、团队研修、同伴互助深入开展培训,提高教师教育理论素养,提升其专业能力.小学数学“青陶”培训围绕“聚焦核心素养,推进课堂转型”主题,培训模式则依托名师“手把手”的指导,扎根于课堂的“教学做合一”,让教师在实践中体验如何处理学生学习生成,从而帮助学生理解知识本质、发展数学思想、培养深度学习的能力。