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适应新时代中学物理实验教学模式的探索
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摘要
实验教学是中学物理教学的重要组成部分,对培养学生的科学思维和科学素养具有非常重要的意义。在"互联网+"背景下,教师要创新物理实验教学模式,培养学生观察能力、思维能力、科学探究能力,提高学生的物理实验学科素养,促进学生全面发展。
作者
考魁
机构地区
宁夏大学附属中学
出处
《宁夏教育》
2021年第9期55-57,共3页
Ningxia Education
关键词
物理实验教学
“互联网+”思维
中学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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