摘要
高职工科教学模式要顺应时代的发展而变化,目前移动互联网的O2O混合教学模式已凸显优势,实现了线上教学和线下教学的优势互补,提高了教学效果。本文对机电专业AutoCAD课程的O2O混合教学模式进行教学设计,取得了良好的教学效果。
出处
《漯河职业技术学院学报》
2021年第5期44-46,共3页
Journal of Luohe Vocational Technical College
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于互联网的O2O混合教学模式在高职机电类专业课程中的应用研究”(2019SJGLX661)。