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小学语文习作教学现状研究及策略分析
被引量:
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摘要
习作教学是小学语文教学过程中的重点和难点,它是对学生综合能力的考核,也是一种极其重要的语言能力。在当前的小学语文习作教学中,我们可以发现教师对教学方法的不断突破,但也可以看到仍有不少历史遗留问题。本文对小学语文习作教学的现状展开研究,并对策略展开分析。希望能为各位小学语文教师在习作教学中提供有益的教学参考。
作者
吴新琼
机构地区
福建省龙岩市连城县莒溪中心小学
出处
《学苑教育》
2021年第29期43-44,共2页
关键词
小学语文
习作教学
现状及策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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