行为研究法联合家庭式健康教育在鼻咽癌放疗患者中的应用效果

目的探讨行为研究法联合家庭式健康教育在鼻咽癌放疗患者中的应用效果。方法选取2019年5月-2020年5月我科收治的鼻咽癌放疗患者200例,采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,各100例。对照组放疗期间行常规护理指导,观察组放疗期间实施行为研究法联合家庭式健康教育。比较两组干预前后自我管理效能、生活质量及放疗期间副反应。结果观察组干预后自我管理效能评分及生活质量评分高于对照组(P<0.05)。观察组放射性皮炎、口腔黏膜炎发生率低于对照组(P<0.05),且观察组放射性皮炎、口腔黏膜炎分级轻于对照组(P<0.05)。结论行为研究法联合家庭式健康教育能有效提高鼻咽癌放疗患者自我管理效能,降低患者放疗期间放射性皮炎及口腔黏膜炎发生率及反应程度,提高患者生活质量。