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追求八方联系、渗透哲理的中学化学教学--以“燃烧与灭火”复习课为例
被引量:
1
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摘要
以燃烧概念、条件和灭火原理的的重构为载体,归纳出影响化学反应速率的因素和化学反应的调控方法。锻炼联想思维,提升学生的分析理解能力,渗透量变引起质变、窥一斑而知全豹的哲学思想。以问题为导向创设思维冲突,在解决问题的过程中提升学生的智力素质。
作者
边长亮
机构地区
中山市迪茵公学
出处
《化学教与学(下半月)》
2021年第10期54-56,30,共4页
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
关键词
燃烧与灭火
化学反应的速率
化学反应的调控
八方联系
哲学思想
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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化学教与学(下半月)
2021年 第10期
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