摘要
北京红色文化资源鲜明的政治特色和深厚的历史底蕴使其成为高校思想政治教育的重要载体。深入挖掘、系统整理北京红色文化资源的教育内容,运用新兴媒体丰富创新其表现形式,建构完善红色文化资源的课堂教学环节和实践教学体系,是将北京红色文化资源融入高校思想政治教育的具体实践路径。在此基础上,逐步探索形成思政课程引领课程思政、思政课程和课程思政同向同行,第一课堂和第二课堂相互渗透、学校小课堂与社会大课堂同频共振的红色文化育人体系。
作者
刘新月
黄延敏
Liu Xinyue;Huang Yanmin
基金
2018年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(重点选题)“‘中国近现代史纲要’专题教学指南研究”(2018JD-SZK015)的阶段性成果。