有些学校的“教育哲学”根本就没有哲学

时常参加一些学校的特色文化建设评审和办学绩效评估答辩活动,总听到一些校长谈到学校的办学哲学,如:为学生终身发展奠基;让人人都走向成功;博学笃行等。但在陈述和辅助材料中却找不到有关的阐释、细化和践行,也看不出校长们所谈的“教育哲学”与学校.现实和未来发展的关联。由此我想到,当下似乎又到了一个“哲学热”的时代,凡事都要贴上一个哲学标签。但如果曲解了哲学的本意,把哲学当作一种装饰,则不仅无益于学校的发展,而且会离真正的哲学越来越远。