新文科建设视野下的大学语文教学革新

新文科建设中“学科交叉”的理念为推进大学语文教学革新提供了路径,大学语文本身也具备“学科交叉”的优势。在新文科建设提供的新的历史机遇下,大学语文要进一步明确学科定位,深入且具体地研究大学语文的“形式与内容”问题,发挥大学语文基础性和工具性的功能,形成全学科的语文教育。