把高质量学科体系建设作为核心素养落地的关键环节

建设高质量教育体系是教育事业“十四五”规划提出的发展目标,课程建设作为时代新人培养的基本环节和重要载体,应当成为高质量体系建设的主阵地和突破口。可以说,高质量的课程直接关系着高质量的教育。中小学课程主体和重心是学科课程,学科课程对学生核心素养发展和人才培养起着奠基性、支撑性、整体性的作用,必须把提高学科课程质量作为一项基础性、战略性工程抓紧抓好。