在篇章中见整体 于情境中传精神

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(以下简称《侍坐》)中蕴涵诸多儒家思想精髓。如何结合《论语》整本书更好地体悟该篇中的儒家思想,并最大化地发挥其中儒家文化的育人价值,是教学要思考的问题。廖老师这节课针对这些问题,做出了有效探索。1.注重以人为本,站位高远作为《论语》中"言志"的重要内容,《侍坐》章在立德树人方面有着不可替代的作用。