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基于学生主体的听评课——听崔琼老师讲《雷雨》
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摘要
新课程改革的三大基本理念之一就是"关注学生的发展"。在课堂教学中,倡导学生主动参与,以听、说、读、写、思等行为呈现学习过程,愉快地走进文本,有效地与教师、同伴沟通交流,或提出质疑,或分享见解,或就同伴的表达作出评价,或阐述思考的过程。学生的参与度提升了,学习效果自然更好。
作者
李慎
机构地区
石家庄市教育科学研究所
出处
《中学语文教学参考》
2021年第25期49-52,F0002,共5页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
走进文本
听评课
学生的发展
《雷雨》
新课程改革
学习效果
参与度
课堂教学中
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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