基于合作学习的小学语文阅读教学探究

合作学习是一种非常具有创意,且在世界多个国家、多个学科广泛应用的一种教学方法,这一学习方法以人际交流互动为基础,强化学生的主体作用,通过对课堂人力资源的开发,改变学生被动的学习状态,广受师生青睐和欢迎。本文结合实际教学经验,对基于合作学习的小学语文阅读教学进行了相关的研究和探讨,提出了一些切实可行的策略,希望能够更好地助力学生语文阅读学习,帮助学生提升语文阅读及学习等各项能力。