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基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨
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摘要
英语贯穿于整个初中阶段,对于初中生的成长至关重要。然而传统的英语教学模式弊端凸显,限制了初中生的学习效率,无法适应新的教育形势。在新时期,开放性思维的教学模式越来越受到关注,提高了初中生学习英语的能力,拓宽了英语的知识面,使初中生更好地融入英语课堂,获得长远发展的动力。初中英语教师要改变灌输式的教学方式,制定切实可行的教学计划,确保教学方式的开放性,提高学习自信,培养出创新型英语人才。
作者
苏燕红
机构地区
甘肃省定西市安定区东岳初级中学
出处
《学周刊》
2021年第32期111-112,共2页
Learning Weekly
关键词
初中英语
初中生
开放性
思维
英语教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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