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浅谈小学高年级语文写作教学的有效策略

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摘要 写作一直以来都是语文教学中的重难点,小学高年级阶段,学生刚开始系统化地进行语文学习,教师需要帮助其打好基础,以便能够更好地适应以后的学习,进行更为深入的作文写作。然而,现阶段的写作教学仍然存在诸多问题,导致整体教学水平不高。基于此,如何开展有效的写作教学成为广泛关注的问题。本文简单介绍了目前小学高年级写作教学中存在的问题,并对如何提升写作教学水平提出了合理化建议,以期为相关人士提供参考。
作者 臧成德
出处 《学周刊》 2021年第32期113-114,共2页 Learning Weekly
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