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浅谈小学高年级语文写作教学的有效策略
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摘要
写作一直以来都是语文教学中的重难点,小学高年级阶段,学生刚开始系统化地进行语文学习,教师需要帮助其打好基础,以便能够更好地适应以后的学习,进行更为深入的作文写作。然而,现阶段的写作教学仍然存在诸多问题,导致整体教学水平不高。基于此,如何开展有效的写作教学成为广泛关注的问题。本文简单介绍了目前小学高年级写作教学中存在的问题,并对如何提升写作教学水平提出了合理化建议,以期为相关人士提供参考。
作者
臧成德
机构地区
甘肃省武威市凉州区和平镇九年制学校
出处
《学周刊》
2021年第32期113-114,共2页
Learning Weekly
关键词
小学高年级
语文写作
写作兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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