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核心素养教育理念影响下的高中物理教学实践探究
被引量:
2
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摘要
在核心素养的科学指引下,为行之有效地提升高中物理教学实效,同时也为了进一步夯实学生的物理素养,教师应该采用高效且科学化的物理教学手段,行之有效地提升物理教学实效,最大限度地保障学生的物理认知能力,切实培育学生的探究素养。为此,教师应该把握高中物理教学中存在的问题,积极采用高效的优化对策,切实提升物理教学实效。
作者
孙冰卉
机构地区
河北省广宗县第一中学
出处
《学周刊》
2021年第32期133-134,共2页
Learning Weekly
关键词
核心素养
高中物理
教学探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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