摘要
本研究创新性将师生合作评价与教育云平台相结合,构建基于TSCA的多元混合教学模式,通过具体教学设计实例讲述如何在《英汉/汉英笔译》等翻译类课程中实施师生共评,以期更好地解决传统翻译类课程中的问题,推动本科院校翻译课程的改革与发展,培养适应时代发展的高素质复合型翻译人才。
This research innovatively combines teacher-student collaborative assessment with education cloud platforms to build a TSCA-based blending teaching mode.Based on a case study of“EC/CE Translation”Course,this article proposes practical strategies to ensure effective assessment in translation courses and promote the development of translation courses in undergraduate colleges.
作者
郭晓琳
GUO Xiao-lin(School of Foreign Languages,Guangdong Baiyun University,Guangzhou Guangdong 510450,China)
出处
《湖北开放职业学院学报》
2021年第19期192-193,196,共3页
Journal of Hubei Open Vocational College
基金
2020年广东省高等教育教学改革项目“基于云平台《英汉/汉英笔译》评价模式的教学改革与实践”(项目编号:CXQX-JY202005)
2019年广东省普通高校特色创新类项目“数字原生代学生学习策略调查与教育4.0时代下的教师知识更新”(项目编号:2019WTSCX119)。
