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汽车理论课程教学中的“四史”教育探讨 被引量:1

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摘要 为培养更多具有丰富专业知识、优良科学精神、深厚家国情怀的社会主义建设者和接班人,汽车理论课程教学从党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史中汲取知识,根据华北水利水电大学的办学定位和专业特色,形成了点、线、面相结合的课程“四史”教育理念,完善汽车理论课程教学中的“四史”教育内容设计,提出了完善教学队伍、创新教学模式、优化教学方法三种实施方法,为促进区域经济社会发展、建设汽车工业强国乃至实现中国梦提供有力的人才资源和智力支撑。
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2021年第9期57-58,共2页 Henan Education
基金 河南省第二批一流本科课程“汽车理论” 2020年华北水利水电大学新工科研究与实践项目资助 2020年度华北水利水电大学课程思政示范课程“汽车理论” 2020年度华北水利水电大学一流本科课程“汽车理论” 2019年度华北水利水电大学精品在线开放课程“汽车理论” 2020年度华北水利水电大学青年骨干教师培养计划。
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