高职院校思政课亲和力的价值意蕴与提升路径

高职院校要完成立德树人的使命,推动思政课建设,可从增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性等方面着手。其中,亲和力是影响思政课程教学效果的关键。高职院校要提升思政课亲和力,需要在教学方面下功夫。本研究立足高职院校,探索思政课亲和力的基本内涵和价值取向,指出其面临的主要问题,并从教学理念、教学内容和教学方法等方面展开分析,从而提出相应的改进路径。