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谈小学田径课堂体育游戏的创编与应用
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摘要
在小学体育课程内容教学设置中,田径是主要的教学内容。走、跑、跳、投是小学田径课堂的基础内容,如果没有体育游戏的穿插,这些内容会显得十分枯燥,课堂气氛和学习兴趣难以提升。因此,根据小学生的生理特点与认知能力,在田径课堂的各个环节中,精心创设丰富有趣的体育游戏并尝试运用,会大大提升学生的学习兴趣,促进学生田径项目技术的提升,进而推动学生身体素质水平的发展。
作者
孙业远
蒋林稼
机构地区
江苏省南京市成贤街小学
出处
《田径》
2021年第10期73-75,共3页
Track and Field
关键词
小学田径
游戏课堂
创设
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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