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基于ISM分析法的3+2专本贯通式培养课程体系的构建——以医学影像技术专业为例 被引量:2

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摘要 3+2专本贯通式人才培养模式具有其特殊性,是职业专科与应用本科层次同专业联合、有机融合的培养方式。文章使用ISM分析法,以医学影像技术专业为例,科学合理地构建了专科与本科层次课程的课程体系,使3+2专本贯通式培养得以合理有效地衔接,科学顺利地实施。 The talent training mode of"3+2"linkage between vocational college and undergraduate education has its own particularity,which is a combination and organic integration of vocational college and undergraduate education.This paper,using the ISM analysis method and taking the medical imaging technology specialty as an example,scientifically and reasonably constructs a curriculum system for the linkage courses of vocational college and undergraduate education,so that the"3+2"college-undergraduate training programme could be reasonably and effectively linked up and implemented scientifically and smoothly.
出处 《高教学刊》 2021年第30期105-108,共4页 Journal of Higher Education
基金 2021年度山东省教育教学研究课题“高水平医学影像技术专业群建设实践研究”(编号:2021JXY170)。
关键词 ISM分析法 医学影像技术 课程体系 ISM analysis method medical imaging technology curriculum system
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