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高等学校基于大数据和人工智能技术的教考分离模式构建

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摘要 教考分离是一种重要的考核评价方式,不同的高校采取了不同的方式。现代教育背景下,充分利用大数据和人工智能技术赋能高等教育改革,尤其是探索构建适合高等院校的教考分离模式,意义重大。
作者 王涛 姜洋
机构地区 大连海洋大学
出处 《知识经济》 2021年第21期162-163,共2页 Knowledge Economy
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