思维引领--浅析初中数学教学思维能力培养

随着新课程改革实施,对数学教学提出比以往更高的要求,教师在课堂教学中不但要为学生传授知识与学习技能,还要注重培养学生思维能力,促使学生学会自主探究知识,并形成持久的探究知识动力,提高数学教学效率和质量。对此,本文则从多方面分析初中数学培养学生思维能力的策略,望给予教师教学提供参考。