互联网+教育背景下STEAM教学模式在艺术设计课程中的应用研究

互联网技术的发展推动了艺术设计教育的转型和变革。互联网+教育背景下的STEAM教学模式以问题为导向,将课程项目化,综合运用多学科知识来解决问题,通过智能平台实现资源共享和协同设计,促进跨学科学习和深度学习。STEAM教学能够改变传统教学过程中存在的教学资源短缺、课程内容单一、信息交流闭塞、技术支持薄弱等问题,能够满足学生的学习需要,从而有效提升教学水平和教学质量,有利于培养智慧创新型艺术设计人才。