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立足核心素养的初中班级文化建设实践
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摘要
初中阶段作为学生教育阶段的重要时期,学生的身心发展更是至关重要,这也突显了初中阶段班级管理的重要性,而班级文化建设又充分体现核心素养的价值。初中班级文化建设能更好地培养学生的核心素养,进而促使学生全面综合发展。
作者
倪凯钧
机构地区
启东市建新中学
出处
《启迪与智慧(下)》
2021年第7期30-30,共1页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
核心素养
班级文化建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(下)
2021年 第7期
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