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德育情境教学,助力儿童发展--以统编版四年级上册《正确认识广告》教学为例

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摘要灵活选用各种情境,对于提升儿童德育效果起着重要的作用。笔者以统编版道德与法治四年级上册《正确认识广告》教学为例,探索德育情境探索的各种形式,以更好地助力儿童发展。

作者吴玉婷

机构地区江苏省常州市武进区实验小学

出处《启迪与智慧（下）》 2021年第7期86-87,共2页 INSPIRATION AND WISDOM

关键词情境教学德育儿童

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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启迪与智慧（下）

2021年第7期

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