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科学课培养学生创造性思维能力的探索

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摘要 科学课的宗旨是培养学生的科学素养。思维能力是科学素养的重要组成部分。在以科学探究为主的科学学习过程中,培养学生的创造性思维能力是提高学生科学素养最为有效的途径。教师在引导学生亲历探究式学习的过程中,着力培养他们的创造性思维能力,也一定能为学生的终身学习奠定基础。
作者 孙宇
出处 《小学教学参考》 2021年第30期81-82,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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