关于小学习作教学的尝试——以统编教材五年级下册第八单元习作“漫画的启示”为例被引量：1

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。可见,写作能力与学生的语文素养有着密切的联系。如何提高学生的写作能力?下面以统编版小学语文五年级下册第八单元习作"漫画的启示"(图1)为例,谈谈关于习作教学的几点思考。

作者黄萍

机构地区广东省肇庆市高新技术产业开发区教育局

出处《江西教育》 2021年第32期61-63,共3页

关键词习作教学单元习作统编教材小学语文语文素养五年级语言文字认识自我

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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江西教育

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