走向本真而实效的语文课堂——以统编教材四年级下册《猫》为例

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摘要 "授人以鱼,不如授人以渔。""语文主题学习"注重的是传授学生学习的方法,让学生在语文学习的过程中有法可依、有章可循,真真正正地学语文,注重的是学生的长期发展。本文以统编教材四年级下册《猫》为例,从"一读再读""一少再少"和"一给再给"三方面入手,浅谈小学高段"语文主题学习"课堂教学策略的运用。

作者梁婷婷

机构地区广东省清远市清新区第一小学

出处《江西教育》 2021年第32期70-72,共3页

关键词课堂教学策略授人以鱼学语文授人以渔语文课堂统编教材语文主题学习小学高段

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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