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注重细节 彰显文韵
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摘要
细节是作文的点睛之笔,小学生在进入高年级之后,写作的难度会逐渐增加,作文对于字数、描写手法及内容等各个方面的标准都会提高,因此教师应该更加注重引导,促使学生从细节入手进行写作,提高写作的逻辑性。一般来说,作文的细节描写一般作用于人物的形象、心理及事物的情节变化等方面,通过细节描写,学生能够赋予作文生命力,使作文更加生动形象。
作者
刘桂萍
机构地区
江西省鹰潭市余江区第六小学
出处
《江西教育》
2021年第33期49-49,共1页
关键词
描写手法
注重细节
提高写作
细节描写
小学生
细节入手
注重引导
逻辑性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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