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小学数学教学中多媒体的应用
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摘要
随着"班班通"的建设和开通,多媒体设备的覆盖面越来越广,教学资源越来越丰富,教师向学生传授知识的手段变得越来越多,新型教学模式也在不断涌现。在小学数学教学中,多媒体由于拥有播放音频、视频和演变图形等功能,有利于创设课堂教学情境,拓展学生的数学思维。在小学数学教学中,教师应对学生进行数学启蒙,争取让学生感受到学习数学的乐趣。
作者
刘国华
机构地区
江西省高安市石脑镇丁家小学
出处
《江西教育》
2021年第33期70-70,共1页
关键词
课堂教学情境
班班通
教学资源
小学数学教学
多媒体设备
数学思维
教师应对
新型教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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