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信息技术课堂教学模式探讨
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摘要
信息技术课与其他学科相比有着很大的区别,比较而言,信息技术教学更注重培养学生应用专业知识的能力。在小学信息技术教学中,教师虽然采用了新的教学方式,但依旧没有改变偏向理论教学的现象,长期在这种单一教学模式下,学生即使学到了信息技术知识,也很难做到灵活应用。
作者
徐明林
机构地区
安徽省合肥市三十埠小学
出处
《江西教育》
2021年第33期92-92,共1页
关键词
单一教学模式
小学信息技术教学
信息技术课堂教学
信息技术知识
灵活应用
专业知识
教学方式
理论教学
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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