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积累数学活动经验 提升学生数学素养
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摘要
数学活动经验是一种基本的数学素养,也是数学教学关注的重要目标之一。基于动手操作的理论价值与实践运用价值两个方面,结合课堂教学实例,在动手操作过程中指导学生进行数学观察、数学思维和数学表达的方法,促使学生在课堂学习中习得学科知识技能,获得学科方法和思想,积累数学活动经验,提升数学素养。
作者
胡锦洪
机构地区
浙江杭州钱塘新区江湾小学
出处
《小学教学参考》
2021年第29期82-83,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
动手操作
经验
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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