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从数量关系入手,巧解倍数、分数应用题
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摘要
机械地套用"万能公式"来解应用题无异于饮鸩止渴,那些根据汉语语法习惯提炼的数学公式,徒有其表,或许一时管用,一旦数量关系发生变化,就会黯然失色,毫无用处。因此,只有从数量关系上着手,才能找到统领各种应用题的锁链。
作者
邢明明
机构地区
山东威海市南山小学
出处
《小学教学参考》
2021年第29期94-95,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
倍数
分数
应用题
万能公式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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