语文阅读审美能力培养探究

美无处不在,存在于生活的点滴之中。我们日常看似平淡的生活中处处都有美的因素,需要学生具有一定的审美能力,拥有发现美的眼光,才能够勇于挖掘美、欣赏美并创造美。在高中语文阅读教学的整个过程中,语文学科本身具有开展审美教育的天然优势,那些经典隽永的诗歌、散文以及小说都是进行审美教育的绝佳素材,语文教师要善于利用这些美学素材,将审美教育与阅读教学有机融合,培养学生的审美意识,尊重审美个性,增进其审美能力。因此,如何在全科阅读视域下提升学生审美能力,应是广大高中语文教师所要深思的问题。