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中小学语文课外阅读指导策略分析
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摘要
在中小学语文课程教学中,加强学生的课外阅读,不仅能够开拓学生的视野,增加学生的知识面,同时还能够提高中小学生的语文素养,提高中小学语文教学的质量。因此,中小学教师应该对语文课外阅读给予更多的关注。基于此,本文主要提出优化中小学语文课外阅读的措施,从而提高中小学语文教学的质量。
作者
张林萍
机构地区
河北省石家庄市藁城区第八中学小学部
出处
《格言(校园版)》
2021年第27期54-55,共2页
Motto
关键词
中小学语文教学
指导策略
语文课外阅读
中小学教师
语文素养
中小学生
小学语文课程教学
知识面
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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.中学语文,2021(30):3-4.
格言(校园版)
2021年 第27期
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