期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谁的方法好

原文传递

导出

摘要今天,课外书上的一道数学题引发了我的思考。题目是这样的:有两个同样的长方形,长是8分米,宽是4分米。如果用它们拼成一个长方形(如下图),拼成的长方形的周长是多少分米?

作者刘宇桐崔小萍(指导)

机构地区芜湖市湾址实验学校不详

出处《小学生导读》 2021年第10期26-27,共2页

关键词课外书数学题长方形分米

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1阎红,韩玉娟,张敏.线上线下混合教学促进学生学习投入的实践策略[J].基础教育论坛,2021(21):7-8.
2胡宏伟.让教法拥有生命活力——以“长方形和正方形周长”教学为例[J].湖南教育（下旬）（C）,2020(10):49-51.
3刘永智.长方形周长计算公式的拓展应用[J].中小学数学（小学版）,2021(5):37-38.
4尹昭有.黄土大地[J].绿叶,2021(3):21-24.

小学生导读

2021年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部