摘要
基于布鲁姆教育目标分类理论,旨在构建医学英语雨课堂模式,依托雨课堂平台改变传统医学英语课堂的教学顺序、教学重点、教学环境、师生关系、教学反馈与评估方式,以激发学生的积极性和自主性,培养学生的创新思维和批判思维,促进知识维度和认知维度中更高教育目标的实现。
This article is based on Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives and aims to build an EMP Rain Class mode,based on therain classroom platform to change the teaching sequence,teaching focus,teaching environment,teacher-student relationship,teachingfeedback and evaluation of traditional EMP teaching.This mode aimsto stimulate students’enthusiasm and autonomy,cultivate students’innovative thinking and critical thinking,and promote the realizationof higher education goals in the knowledge and cognitive dimensions.
作者
杨威
温颖茜
YANG Wei;WEN Yingqian
出处
《中国教育技术装备》
2020年第24期50-52,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2019年广西医科大学教育教学改革项目“‘雨课堂’在医学英语翻转课堂中的实践与应用”(项目编号:2019XJGZ203)。
关键词
布鲁姆
教育目标分类理论
雨课堂
医学英语
Bloom
taxonomy of educational objectives
rain class
English for medical purpose