媒介融合背景下高职广告学专业课程改革探索——以《影视广播广告》为例

媒介融合加速推进,对广告行业产生了重大影响,高校广告学教育必须对此做出调整,以培养应用性技能型人才的高职院校要加快广告专业课程改革步伐,突出实践导向。本文以《影视广播广告》课程为例,探讨高职院校广告专业课程改革的路径。在专业课程改革方面,首先要在定位方面拓宽专业课程涵盖领域,其次要在教学目标方面强化树立实践导向,第三要在教学方案设计方面,采用“赛练结合”方式,创新课程设计理念,甄选优化教学内容,改进考核评价机制。