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“双减”之结,在于责任

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摘要 自“双减”政策出台后,社会各个层面均产生了不同的反响。对老师而言,“双减”政策的出台,是喜忧参半。喜的是作业量的再次控制、校外辅导机构的规范对于学生的成长有着非常好的导向作用。这样的政策势必让倡导多年的素质教育有更为广阔的发展空间,孩子可以有更多的时间参与实践活动。
作者 陈春霞
出处 《山西教育(管理版)》 2021年第10期20-20,共1页 Shanxi Education
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