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基于立德树人的校园话语体系构建的实践与思考
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摘要
学校是落实立德树人根本任务的关键环节。校园话语体系是学校教育、校园文化的重要组成部分。同时校园话语体系建设又事关办学管理主事权、主方向、主旋律等根本问题。努力打造具有校本特色的主流话语体系,对落实立德树人根本任务、提升学生核心素养、推进实现学校内部治理现代化、发展特色办学文化具有深远的意义。
作者
吴健康
张孟秋
机构地区
福建省泉州市晋江第二中学
出处
《新课程评论》
2021年第10期47-53,共7页
关键词
立德树人
话语体系
实践与思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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