基于OBE理念的国际企业管理课程教学改革探索

高校教育的不断深化改革使得传统的教学模式难以满足新时代高校教育教学要求,OBE教育理念为高校的教学改革创新提供了新思路,即以“学生为中心、成果为导向、持续性改进”三大理念开启课堂教学改革新路径。本文在OBE理念的指导下探讨《国际企业管理》的教学改革,在分析该课程的特点、教学过程中存在的问题的基础上,设计合理的混合式教学模式。