例谈高中英语课堂提问的不足与对策

提问是课堂教学中教师常用的教学手段,也是培养学生核心素养的重要途径。忽视教学背景、限制学生想象范畴、问题之间缺乏逻辑、预设未能体现学生的主体地位等都是高中英语课堂教师提问时常见的失误。文章以实际教学片段为例分析了几种提问方式的不足之处,并给出了相应的解决策略,以期帮助教师优化课堂教学,提出更科学有效的课堂提问。