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高中数学课堂实施学科德育的文化途径探索被引量：4

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摘要数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能,采用HPM单元主题教学的形式,以数学文化融入课堂为途径是落实学科德育的有效选项.本文通过具体案例介绍课堂实践学科德育的文化途径及措施.

作者沈金兴

机构地区浙江省桐乡市凤鸣高级中学

出处《数学通讯》 2021年第18期4-7,共4页

关键词高中数学课堂学科德育 HPM单元主题教学数学文化措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学通讯

2021年第18期

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