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小学生数学自主学习能力的培养策略
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摘要
文章以新课程改革为背景,基于小学数学教学活动,对如何培养小学生的数学自主学习能力展开研究。在简要阐述培养小学生自主学习能力重要性的基础上,提出了从组织预习开始、以趣味教学为助力、借助生活元素展开、引导学生进行主动学习、以差异教学为指导、借助多元教学进行拓展培养等策略。
作者
王小石
机构地区
甘肃省张掖市甘州区乌江镇中心学校
出处
《学周刊》
2021年第33期33-34,共2页
Learning Weekly
关键词
小学生
数学学习
自主能力
培养策略
分类号
C62 [社会学]
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