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小学生数学自主学习能力的培养策略

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摘要 文章以新课程改革为背景,基于小学数学教学活动,对如何培养小学生的数学自主学习能力展开研究。在简要阐述培养小学生自主学习能力重要性的基础上,提出了从组织预习开始、以趣味教学为助力、借助生活元素展开、引导学生进行主动学习、以差异教学为指导、借助多元教学进行拓展培养等策略。
作者 王小石
出处 《学周刊》 2021年第33期33-34,共2页 Learning Weekly
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