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初中数学教学中学生反思能力的培养策略
被引量:
4
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摘要
反思是一种高层次的理性思维。培养学生的反思能力不仅是实现数学学科高效学习的方式,同时也是提高学生数学核心素养的要求之一。因此,在当前的初中数学教学中,教师需要结合课堂教学中存在的主要问题,从课堂教学的形式、环节等多个角度出发来进行学生反思意识的形成和反思能力的强化,实现在数学课堂上培养学生反思能力的目的,进而促使数学课堂教学质量和效率的提高。
作者
姚慧琴
机构地区
甘肃省静宁县八里初级中学
出处
《学周刊》
2021年第33期83-84,共2页
Learning Weekly
关键词
初中
数学教学
反思能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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