摘要
新一轮课程改革的推进对小学语文教学提出新的要求,即立足于学生全面发展来培养学生的语文核心素养,这需要教师根据"新课标"的要求,开展多样化的语文教学活动。阅读是训练和积累语文基础知识、开阔学生视野、提升学生思维的重要途径,所以新课改下的小学语文教学特别强调要重视阅读,不仅要重视课内阅读,还要重视课外阅读。但是受各方面因素的影响,学生的课外阅读现状不容乐观,需要高度重视并采取有效对策来改进。
出处
《学周刊》
2021年第33期101-102,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题《小学生阅读潜质的发掘与恒定阅读品质的培养研究》(课题编号:WW[2019]GH245)成果。